|
|
|
[an error occurred while processing this directive]
- vecka 33
Tyck till direkt
Nätspecial
Nyheter
Kort om
Kultur
Å tredje sidan
|
|
|
|
|
SFS larmar om opedagogiska lärare
Landets högskolor och universitet lägger för liten omsorg vid värdering av pedagogisk kompetens hos de lärare som anställs.
Det hävdar Sveriges förenade studentkårer, SFS, som har gjort en enkätundersökning vilken visar att vetenskapliga eller konstnärliga meriter får företräde framför pedagogiska meriter. Detta strider enligt SFS mot högskoleförordningen, varför man anmäler alla landets universitet och högskolor till Högskoleverket.
De konstnärliga högskolorna är enligt undersökningen ännu sämre än “vanliga“ högskolor vad gäller omsorg om lärarnas pedagogiska kompetens.
– När pedagogiken inom den högre utbildningen inte värderas högre drabbas studenter, framförallt de från studieovana hem, säger Martin Willén, vice ordförande i SFS.
Lärarnas bristande pedagogik syns enligt SFS i studenternas resultat: 1998 togs endast 83 procent av antalet möjliga högskolepoäng.
– En stor del av förklaringen till det tror vi ligger i lärarnas bristande pedagogiska förmåga. På många högskolor pratar man fortfarande om undervisningsbörda istället för att se utbildningen av studenter som något positivt, säger Martin Willén.
För att leva upp till Högskoleförordningen anser SFS att lärosätet behöver minst en pedagogisk sakkunnig som bedömer pedagogisk skicklighet i anställningsförfarandet. Dessutom behöver högskolorna utveckla metoder för att mäta de pedagogiska meriterna.
jonas nilsson
|
|
|
|
